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不负社会大课堂 用好思政教学之源 ——大营盘小学网络教学
2020年04月03日 13:20来源:大营盘小学 阅读量: 114

对学生进行思政教育,课堂思政的资源就在社会大课堂之中。大营盘小学积极引导教师在教学中要不负社会大课堂,用好思政教学之源。新冠病毒肆虐以来,每日的新闻播报内容就是最好的思政教育内容。我校教师不仅关注新闻,并且把新闻内容与教学、与学生生活进行很好的结合,使学生受到良好的思政教育。疫情爆发时,严格自律,居家隔离参与抗击疫情斗争;抗议胜利在即,关注时态,进行感恩教育;世界疫情大暴发,关注时事,感受祖国的伟大与强胜,进行爱国主义教育。特别是在语文教学中,老师们特别善于结合教材,发掘事实教育内容有机结合进行教学。

 一、口语交际教学引入抗疫新闻实施思政教育

四年级下册中有口语交际教学:说新闻,教师紧紧围绕当前时事新闻内容,示范收集新闻的方法,交流新闻的要求,然后组织学生收集新闻,播报新闻,最后突破教材提高要求学生说新闻感受。教师在实施教学任务的同时进行思政教育,学生读新闻有了思考有了收获。

交流中利用钉钉视频功能,特别关注了3月19日,湖北黄冈,市民自发站满了街头,送别各省援鄂医疗队返回的新闻。3月18日,这群白衣战士给湖北交出了一份成绩为0的报告单:历时55天,湖北新增肺炎人数,终于为0!现在他们要离开了,湖北市民戴紧口罩,挥动红色国旗,拉开横幅,沿路排出十公里,为援鄂的山东医疗队送行。沿途,交警列队敬礼,出租车队、私家车队、摩托车队自发鸣笛送行。这阵势,重现当年的十里长安街。车上的医生一眼就认出了队伍里的患者奶奶,她紧紧揣着国旗,含泪鞠躬,直到大巴走远。市民们不知道能为这群在生死关头挺身而出,救死扶伤后又悄然离开的白衣战士们做些什么,鞠躬致谢是最情深意重的感恩……

别说送别现场的市民哭成泪人,孩子们看着视频,都不争气地哭了。华夏老百姓的团结和感恩,无论世事变迁,种在骨子里的精神,千百年不变。在送白衣战士平安归家之际,还在隔离的武汉,发出了32张海报,32首贴近当地特点的诗歌,感恩帮助它的城市,也展示了武汉人民发自内心深处的感激之情。 这是一座得到了全世界感谢,却更想对世界说一声感谢的城市。长夜终将尽,黎明已可期。

这样的感恩教育相信能渗透到每个孩子的内心。

六年级的教师同样组织了新闻交流活动,制作了《抗疫英雄在我心中》学习小报。

二、综合性学习创作抗疫诗歌

大营盘小学四年级教研组在3月16日至3月27日,利用两周的时间学习了综合性学习单元,开展了收集诗歌、创作诗歌的综合性学习。在学习活动中,教师们充分运用社会大课堂思政素材,进行语文课堂思政教学。指导学生创作抗疫诗歌,与新时代同频共振,引领学生感受中国精神的强大力量,激发时代新人的责任担当。

国家有难,匹夫有责,那些危难之际挺身而出护佑民族的优秀中华儿女,不止是课本中那些逝去的英豪,更是当下现实中健在的楷模。学生们在以"抗疫雷锋有你真好"为主题主题班队会活动中已关注、了解这场没有硝烟的战斗中的勇士!  在加强自身防护的同时,写感悟、讲故事、谈感受,积极创作,为奋战在疫情防控一线的工作人员点赞加油,为打赢这场疫情防控阻击战付出我们的努力,作出他们的贡献!    

教师们引导学生借这场疫情,收集、创作了许多诗,不仅是用美丽的眼睛看世界,更是用心灵在感受世界。孩子们已经为之感动,懂得要活成一个有光的人,要给人以温暖和力量。努力成为最好的自己,求真向善,温暖圆融,力行担责……

在这场没有硝烟的战斗中,每个人都是战士,都通过各种方式为疫情防控做贡献。孩子们在学习中领悟了中国精神的深刻内涵。引领学生弘扬中国精神,增强家国情怀,做忠诚爱国者。创作抗疫诗歌,引领学生感受中国精神的强大力量。青年兴则国家兴,青年强则国家强。创作抗疫诗歌,激发时代新人的责任担当。

对学生进行思政教育,课堂思政的资源就在社会大课堂之中。在以后的教学中我们将坚持不负社会大课堂,用好思政教学之源。

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